Le jardin d’enfants de l’École Rudolf Steiner de Québec est situé au 2350, avenue du Colisée, à l’intersection de la rue Soumande juste au nord du Colisée de Québec.

L’école dispose de deux salles au 2 ième étage d’un bâtiment appartenant à l’Externat St-Jean Eudes. Ce site a été utilisé pendant plusieurs années comme collège d’enseignement. On y retrouve donc des installations scolaires et sanitaires adéquates ainsi que d’autres locaux pour d’éventuels besoins d’expansion.

Une salle bien éclairée par la lumière du jour, comportant un coin cuisine, est aménagée pour le jardin d’enfants. Un mobilier de bois adapté à la taille des enfants, une maisonnette ainsi que des jouets simples favorisant l’imaginaire habite ce lieu le rendant accueillant et chaleureux. Une autre salle est prévue pour les réunions et le rangement du matériel.

Rudolf Steiner a toujours vu les établissements d’enseignement dans la catégorie des bâtiments utilitaires, mais avec un caractère approprié pour l’accomplissement de leur vocation à former l’être humain. “Une école est un bâtiment utilitaire qui exige une forme artistique”, a-t-il déjà écrit. C’est ainsi que le bâtiment scolaire, destiné à des activités proches de l’homme comme le sont celles d’enseigner et d’apprendre, peut aussi parler un langage humain. Il suffit précisément de trouver la forme artistique qui convienne à l’expression recherchée, sans dépasser le but. Dans leur école, les élèves doivent se sentir bien et, jusqu’à un certain point, pouvoir la mettre à rude épreuve. Ainsi, l’aménagement du jardin d’enfants est effectué avec du mobilier ayant des formes artistiques tout en étant solide.

Dans le domaine de la sensation, du sentiment, il existe des correspondances entre les qualités des couleurs et les objets du monde extérieur. Les enfants des écoles et jardins d’enfants passent la majeure partie de leur temps dans leur local, si bien que la couleur qui les entoure peut constituer l’atmosphère déterminante. La couleur du jardin d’enfants de l’École Rudolf Steiner de Québec engendre une atmosphère adaptée à l’âge du petit enfant.

À l’extérieur de l’établissement, un stationnement permet un accès facile à l’école. De plus, une aire de jeux est prévue afin de permettre des activités extérieures quotidiennes.

Extraits et images tirés de:
Michaela Glöckler et Wolfgang Goebel, L’enfant son développement, ses maladies, Éd. Anthroposophiques Romandes, 1993
Rex Raab et Arne Klingborg, Batir pour la pédagogie Rudolf Steiner, Éd. Anthropo-sophiques Romandes, 1983
Image tirée de: Carol Petrash, Earthways, Gryphon house, 1992